ช่วงเริ่มต้น

สร้างโปรแกรมควอนตัมของคุณ

การพัฒนาโครงการริเริ่มด้านควอนตัมขององค์กรจะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายอย่าง รวมถึงเป้าหมายการวิจัย และทรัพยากรมนุษย์และการเงิน การพัฒนาในระยะเริ่มต้นมักประกอบด้วยขั้นตอน ได้แก่: 1) กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และพื้นที่ให้ความสำคัญ 2) คุณ onboard ทีมของตัวเอง 3) เปิดใช้งานทีมนั้น (เพื่อสร้างในพื้นที่ให้ความสำคัญนั้น) และ 4) ประเมินพื้นที่ให้ความสำคัญและความก้าวหน้าของทีม และทำซ้ำกระบวนการของการจำกัดหรือเปลี่ยนความสนใจและการเปิดใช้งานทีมที่สอดคล้องกัน มาสำรวจว่าขั้นตอนบางอย่างเหล่านี้หมายความว่าอะไร

1. กำหนดคำแถลงพันธกิจ: กำหนดวิสัยทัศน์โดยรวมและระดับสูงสำหรับกิจกรรมของโปรแกรมและทีม สร้างเส้นทางสู่การบรรลุวิสัยทัศน์ที่ใช้ร่วมกันผ่านพันธกิจและวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและกำหนดได้
2. กำหนดเป้าหมายและมาตรการความสำเร็จ: ระบุเป้าหมายที่มีส่วนร่วมต่อพันธกิจ กำหนดกระบวนการและ metrics เพื่อประเมินและกำหนดความสำเร็จของเป้าหมายที่ระบุ สาขาการคำนวณเชิงควอนตัมเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ดังนั้น การมีลำดับความสำคัญและเกณฑ์สำหรับความสำเร็จที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนจึงมีความสำคัญเมื่อเทคโนโลยีหรือความสนใจเปลี่ยนแปลง ระบุว่าโปรแกรม กิจกรรม และทรัพยากร (จาก IBM Quantum® หรือของคุณเอง) ใดที่จะมีความสำคัญในการพัฒนาเป้าหมายของคุณ
3. กำหนดพื้นที่ให้ความสำคัญด้านการวิจัยและการประยุกต์: การคำนวณเชิงควอนตัมมีการประยุกต์ในหลายด้าน นั่นเป็นส่วนหนึ่งของความน่าสนใจ แต่ยังหมายความว่าเราต้องทำการตัดสินใจที่ยากลำบากในการเลือกพื้นที่ให้ความสำคัญหนึ่งหรือสองพื้นที่เพื่อมีผลกระทบเชิงลึก สอดคล้องความสามารถของทีม ทรัพยากร ปัจจัยขับเคลื่อน และพันธกิจกับพื้นที่ให้ความสำคัญที่มุ่งเป้าไปยัง quantum advantage ระยะใกล้ กำหนดกระบวนการสำหรับการประเมินและการพัฒนาแบบวนซ้ำในพื้นที่ให้ความสำคัญของโครงการตามการค้นพบ
4. สร้างทีมสหวิทยาการ: สร้างทีมที่มีภูมิหลังและความเชี่ยวชาญหลากหลายสาขา พันธมิตรมักระบุว่าภูมิหลังด้านฟิสิกส์ การเขียนโปรแกรม ธุรกิจ การจัดการโครงการ และการตลาดมีความสำคัญ กำหนดวิธีที่ทีมจะทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายของทีมผ่านการมอบหมายบทบาทและความรับผิดชอบ
5. Onboard และเปิดใช้งานทีม: ให้คำแนะนำและ coach สมาชิกแต่ละคนตามภูมิหลังเฉพาะและเป้าหมายการคำนวณเชิงควอนตัมของพวกเขา นำสมาชิกทีมไปยัง แพลตฟอร์ม IBM Quantum Learning สำหรับหลักสูตร tutorials และเอกสาร และอย่าลืมใช้ประโยชน์จากกิจกรรม IBM Quantum แบบ live ที่คุณมีสิทธิ์เข้าถึง ทรัพยากรเหล่านี้จะช่วยให้ทีมของคุณเร่งและทำให้การเดินทางการเรียนรู้การคำนวณเชิงควอนตัมง่ายขึ้น

ส่วนต่อไปจะเพิ่มรายละเอียดในแนวทาง 1-3 ข้างต้น รายการ 4-5 จะกล่าวถึงในบทเรียนถัดไป

กำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจ

สาขาการคำนวณเชิงควอนตัมกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ทำให้สำคัญที่จะต้องมีลำดับความสำคัญและเกณฑ์ที่ชัดเจนสำหรับความสำเร็จ

แนะนำให้เริ่มต้นด้วยการกำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจการคำนวณเชิงควอนตัมขององค์กรเพื่อนำทางองค์กรสู่ความสำเร็จ วิสัยทัศน์ กำหนดเป้าหมายระยะยาวที่ใฝ่ฝันและสถานะในอนาคต พันธกิจ ชี้แนะเส้นทางสู่การบรรลุวิสัยทัศน์โดยกำหนดวัตถุประสงค์ระยะใกล้ปัจจุบัน และการดำเนินการที่จำเป็น

วิสัยทัศน์และพันธกิจโดยรวมทำหน้าที่เป็นประภาคารของทีม นำทางทีมให้บรรลุความสำเร็จระยะใกล้และระยะยาวตามค่านิยม ลำดับความสำคัญ และกลยุทธ์ขององค์กร

ระบุเป้าหมาย

เมื่อกำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจควอนตัมขององค์กรแล้ว ให้กำหนดเป้าหมายที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจขององค์กร เป้าหมายมีอยู่หลายมิติ มิติสี่มิติโดยเฉพาะพิสูจน์แล้วว่าเป็นประโยชน์สำหรับพันธมิตรหลายรายในการช่วยกำหนดลำดับความสำคัญระดับสูงของทีม แนะนำให้จัดลำดับความสำคัญไม่เกินสองมิติเพื่ออำนวยความสะดวกในความสำเร็จ

• ผลกระทบทางธุรกิจ
• การศึกษาและการพัฒนาผู้มีความสามารถ
• ความโดดเด่นภายนอก
• ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์

หลังจากนั้น ทบทวนคำแถลงพันธกิจควอนตัมของคุณเพื่อให้แน่ใจว่าวัตถุประสงค์และมิติที่ระบุส่งเสริมคำแถลงพันธกิจของคุณ

จากนั้น สอดคล้องเป้าหมายของคุณกับเครื่องมือที่มีผ่าน IBM Quantum เพื่อช่วยให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย จับคู่แต่ละเป้าหมายกับผลประโยชน์เพื่อระบุสิ่งที่ขับเคลื่อนเป้าหมาย หากคุณเป็นพันธมิตรใน IBM Quantum Network ทำงานกับทีม IBM Quantum เฉพาะของคุณเพื่อระบุผลประโยชน์ที่รับใช้เป้าหมายของคุณได้ดีที่สุด

เมื่อระบุปัจจัยขับเคลื่อนทั้งหมด (พันธกิจ วัตถุประสงค์ และค่านิยม) แล้ว ทำงานเพื่อสร้างแผนปฏิบัติการที่ทำได้จริงเพื่อขับเคลื่อนความรับผิดชอบ ความโปร่งใส และแรงจูงใจทั่วทั้งองค์กรตามสถานะปัจจุบันของความสามารถและทรัพยากรของคุณ

ตัวอย่าง

ตัวอย่าง value map ด้านล่างอิงจากกรณีจริงจาก IBM Quantum Network แม้ว่าจะไม่ได้นำมาจาก workshop ของพันธมิตรรายใดรายหนึ่ง องค์กรส่วนใหญ่กำหนดค่าที่ไม่เป็นศูนย์ให้กับทั้งสี่มิติ เนื่องจากมีความเชื่อมโยงกันอย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่น ไม่สามารถมีผลกระทบทางธุรกิจขนาดใหญ่โดยใช้การคำนวณเชิงควอนตัมหากไม่มีแรงงานที่มีความรู้ด้านควอนตัมในการจ้างงาน แต่องค์กรอาจยังคงเลือกให้ความสำคัญกับผลกระทบทางธุรกิจ ในขณะที่สถาบันการศึกษาอาจเลือกให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมแรงงานและการศึกษา

ภาพแรกสอดคล้องกับองค์กรที่มุ่งเน้นมีผลกระทบทางธุรกิจผ่านการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ที่อิงควอนตัม เช่น การพัฒนา algorithm หรือวิธีการเพิ่มประสิทธิภาพสำหรับการใช้ฮาร์ดแวร์ควอนตัม

value map ที่สองนี้เป็นรวมของสถาบันที่มุ่งเน้น eminence และ business impact ความสำเร็จสำหรับสถาบันดังกล่าวอาจรวมถึงการพูดในงาน IBM Quantum และงานระดับภูมิภาคควอนตัมหนึ่งงาน เพื่อสร้าง eminence โดยคำนึงถึง business impact ความสำเร็จสำหรับสถาบันนี้อาจเป็นการระบุ use case เกี่ยวกับปัญหาธุรกิจปัจจุบันและส่งมอบ proof of concept ตาม use case ที่ระบุ

ลำดับความสำคัญ

เมื่อกำหนดเป้าหมายที่เป็นรูปธรรมแล้ว ก็ถึงเวลาจัดลำดับความสำคัญและตัดสินว่าความสำเร็จมีลักษณะอย่างไร แต่ละธีมของลำดับความสำคัญจะจับคู่กับ metrics ที่เป็นไปได้และมาตรการความสำเร็จ คำพูดบางอย่างอาจเหมาะสมกว่าสำหรับประเภทพันธมิตรหนึ่งหรืออีกประเภท (เช่น QIC ที่มี "สมาชิก")

ประเด็นสำคัญ

• รักษาความเรียบง่าย - มุ่งเน้นปัญหาที่น่าสนใจ/มีประโยชน์ที่สุดสำหรับลูกค้าหรือใกล้เคียงกับความสามารถหลักของคุณ
• ใช้ประโยชน์จากวิธีการล้ำสมัยในการคำนวณเชิงควอนตัม ในขณะที่สำรวจช่องทางใหม่สำหรับการเติบโตกับเทคโนโลยี
• พูดคุยอย่างแข็งขันกับลูกค้า/ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและสมาชิกระบบนิเวศควอนตัมในวงกว้าง
• ติดตามข่าวสารเกี่ยวกับนักพัฒนาฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ รวมถึงมหาวิทยาลัยและห้องปฏิบัติการแห่งชาติ
• ใช้การพัฒนาแบบวนซ้ำ (agile methodology) สำหรับลำดับความสำคัญ ค่านิยม และพื้นที่ให้ความสำคัญ

Metrics ของความสำเร็จ

เนื่องจากการคำนวณเชิงควอนตัมเป็นสาขาที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเลือก metrics ความสำเร็จที่สามารถปรับตามเป้าหมายที่เคลื่อนไหว แต่จะยังสอดคล้องกับ deliverable ที่เชื่อถือได้

ประเด็นสำคัญ

นี่คือรายการสั้นๆ ของ metrics ทั่วไปที่ผู้นำโครงการริเริ่มด้านควอนตัมที่ประสบความสำเร็จใช้

• จำนวนสมาชิกทีมที่ได้รับการพัฒนาทักษะถึงระดับความเชี่ยวชาญด้านควอนตัม (การสร้างทักษะเพื่อทดสอบในการคำนวณเชิงควอนตัม)
• จำนวนบทความวิจัย (ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)
• จำนวนนักศึกษาและสมาชิกแรงงานที่ได้รับการฝึกอบรม
• จำนวนสิทธิบัตรหรือทรัพย์สินที่อาจจดสิทธิบัตรได้ (พอร์ตโฟลิโอ IP และ algorithm)
• จำนวน business use cases ที่สามารถส่งมอบพร้อมสำหรับควอนตัม
• จำนวนพนักงานที่ตระหนักถึงควอนตัมในองค์กรลูกค้า (เช่น ผ่านการฝึกอบรมเบื้องต้นอย่าง Quantum Business Foundations)
• จำนวนกิจกรรมที่จัดและดำเนินการ
• จำนวนผู้ใช้ที่ใช้งานอยู่บน IBM Quantum Platform
• จำนวนงานพูด (ภายใน/ภายนอก)

การวิจัยหรือพื้นที่ให้ความสำคัญในการประยุกต์

บทเรียนนี้ส่วนใหญ่เกี่ยวกับการจำกัดโครงการริเริ่มด้านควอนตัมของคุณ มาคิดถึงความหมายในบริบทของการวิจัย เหตุผลหนึ่งที่ควอนตัมน่าสนใจมากคือศักยภาพในการเปลี่ยนแปลงสาขาและอุตสาหกรรมที่หลากหลายอย่างมหาศาล แต่ความกว้างของความเป็นไปได้นั้นยังสามารถขัดขวางความสำเร็จได้ หากทีมควอนตัมไม่มุ่งเน้นในพื้นที่หนึ่ง (หรือไม่กี่พื้นที่ที่กำหนดไว้อย่างดี) ดังนั้น จึงสำคัญมากที่จะเลือกพื้นที่การวิจัยและการประยุกต์ตั้งแต่เริ่มต้น

คุณจะกำหนดความสนใจในการวิจัยอย่างไร? สิ่งนี้จะมีความสัมพันธ์ที่ชัดเจนกับส่วนประกอบของทีมและความเชี่ยวชาญ รวมถึงเป้าหมายหลักขององค์กร เช่น การมุ่งเน้นการวิจัยพื้นฐานกับการประยุกต์ใช้ในอุตสาหกรรม ขั้นตอนต่อไปนี้ช่วยพันธมิตรก่อนหน้านี้กำหนดความสนใจในการวิจัย

ประเด็นสำคัญ

• เริ่มต้นจาก comfort zone ของคุณและขยายออกไป
• การเป็นพันธมิตร IBM Quantum Network วางตำแหน่งคุณให้สังเกตและใช้ประโยชน์จากความคล้ายคลึงระหว่างความท้าทายในสาขาและภาคเศรษฐกิจต่างๆ
• ฟังผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของคุณ
• ให้ความสำคัญตามผลกระทบที่เป็นไปได้

นอกเหนือจากขั้นตอนข้างต้น ยังมีข้อพิจารณาที่เฉพาะเจาะจงสำหรับองค์กรที่ทำงานกับลูกค้า เช่น:

1. เริ่มการเข้าถึงลูกค้า/พันธมิตรที่มีศักยภาพตั้งแต่เนิ่นๆ: ข้อตกลงสมาชิกสำหรับ QIC อาจใช้เวลานานในการดำเนินการ การมีส่วนร่วมกับลูกค้าอื่นๆ อาจคล้ายคลึงกัน การมีผู้สมัครที่แข็งแกร่งหลายรายก่อนเริ่มการเข้าถึงระบบสามารถช่วยให้การเปิดตัวโครงการริเริ่มด้านควอนตัมสร้างแรงผลักดัน
2. ปรับปรุงโมเดลการมีส่วนร่วมของสมาชิก/ลูกค้า: สิ่งที่ใช้ได้ผลสำหรับสมาชิกหรือลูกค้าในขั้นตอนหนึ่งจะไม่ได้ผลในทุกขั้นตอน คุณอาจต้องทบทวนโมเดลการมีส่วนร่วมและแก้ไขสิ่งต่างๆ เช่น ความถี่หรือรูปแบบการประชุม

ในบทเรียนถัดไป เราจะพูดถึงการจัดตั้งทีม รวมถึงบทบาทและความรับผิดชอบหลัก